系部：英语系
职称：副教授、硕士生导师
办公室：外语中心701
邮箱：sallysunli3@163.com
教育背景
语用学博士（南京大学，2012-2015）；
应用语言学硕士（南京大学，2005-2007）；
大学本科（南京工业大学，1999-2003）
兼任职务
中国逻辑学会会员，中国语用学研究会会员，江苏省外国语言学会会员，江苏省修辞学会会员
研究专长
语用学；话语研究；应用语言学；外语教学；学术写作
主要科研项目
1.主持在研江苏省社科基金项目（2020-2024）：“习近平‘一带一路’论述的元语用选择与人际意义构建研究”
2.主持完成江苏省高校教育信息化研究课题（2019-2022）：“高校学生知识素质能力与岗位需求建模分析”
3.主持完成江苏省社科应用研究精品工程外语类课题（2019-2021）：“基于《中国英语能力等级量表》的研究生语用能力调查与培养方案研究”
4.主持完成江苏省社科基金后期资助项目（2017-2019）：“学术写作中的身份元话语研究”
5.主持完成南京工业大学教育教学改革研究课题（2017-2019）：“高级英语写作教学与思辨能力培养”
6.主持完成南京工业大学科研培育体系（哲学社会科学）（2017-2018）：“语用身份论视角下学术写作中的元话语研究”
7.参与完成江苏省高等教育教改研究课题（外研社合作项目）重点项目（2017-2019）：“工科院校大学生二语口语动机自我系统研究”
8.参与完成国家语委“十二五”科研规划2012年度委托项目（2016）：“语言在国家安全中的战略地位和作用研究”
9.参与完成国家社科基金后期资助项目（2017）：“语用身份论”
10.参与完成全国高校外语教学科研项目（2017）：“语用修辞视角下的汉英九游网页版官方入口门户网站评论元话语研究”
11.参与完成南京大学“985工程”三期改革型项目及江苏高校优势学科建设工程资助项目（2016）：“当代西方语言学前沿理论研究与应用探索”
12.参与完成江苏省教育科学“十一五”规划课题（2011）
著作
1.Chinese college teachers’ use of confirmation checks in classroom interaction. In Chen XR (eds.) Metapragmatics and the Chinese Language. Cambridge Scholars Publishing, 2022. (1/2)
2.元语用学.载《语用学新发展研究》.陈新仁等，2021.北京: 清华大学出版社.
3.学术写作中的身份元话语研究，2021年5月，南京大学出版社. 专著
4.斯洛文尼亚语言状况与语言政策. 载《“一带一路”国家语言状况与语言政策》（第三卷），王辉，2019. 北京: 社会科学文献出版社.
5.会话组织教学.载《语用学与外语教学》.陈新仁，2013.北京: 外语教学与研究出版社.(1/2)
6.语言礼貌教学.载《语用学与外语教学》.陈新仁，2013.北京: 外语教学与研究出版社.(2/2)
7.礼貌的文化特征.载《礼貌理论与外语学习》.陈新仁，2013.北京: 外语教学与研究出版社.
论文
1.语用论辩学视角下法庭辩论策略研究,法制博览，2024（08）.（2/2）
2.会话含义视角下的戏剧对话翻译研究——以《卖花女》为例,今古文创，2024（10）.（2/2）
3.人际语用学视域下辅导员谈话工作中的身份构建研究,海外英语，2023（16）.（2/2）
4.及物性视角下自然类纪录片的生态话语分析——以《灭绝的真相》为例,海外英语，2023（13）.（2/2）
5.元语用视角下的“一带一路”话语研究，汉字文化，2023（10）.（独著）
6.模因论视角下探究网络流行语emo,海外英语，2023（5）.（2/2）
7.高校心理辅导的话语策略研究——基于人际语用视角，山西青年，2022（21）.（2/2）
8.中国新农人形象的媒体话语建构——基于央视网“奋斗的新农人”的分析，南京农业大学学报（社会科学版），2021（4）.（1/2）（CSSCI）
9.基于多面Rasch模型的语用能力量表自评效度研究，西安外国语大学学报，2021（2）.（1/2）（核心）
10.语用身份论视角下的元话语使用研究——以应用语言学国际期刊论文为例，解放军外国语学院学报，2021（1）.（独著）（核心）
11.投诉类广播节目主持人自我角色凸显的元语用研究，语言学研究，2021（1）.（1/2）（CSSCI）
12.基于学习者自评的中国英语语用能力量表效度验证，考试与评价，2021（1）.（2/2）
13.评价理论视域下的和谐话语分析——以2018年“百篇网络正能量文字作品”为例，中国外语，2020（4）.（1/2）（CSSCI）
14.中国硕士学术英语写作中元话语使用及其身份建构特征研究，西安外国语大学学报，2020（4）.（独著）（核心）
15.语用学视角下的元话语研究述论，江淮论坛，2017（6）.（独著）（CSSCI）
16.中国硕士学位论文英文摘要部分的语用身份建构研究，外语与外语教学，2015（5）.（独著）（CSSCI）
17.语用学研究中的定性分析法探究，外语教学理论与实践，2014（2）.（独著）（CSSCI）
18.《中国日报》中美专栏作家立场副词使用的对比研究，西安外国语大学学报，2014（4）.（独著）（核心）
19.话语态度与主权建构——以中菲南海争端中国外交部发言人话语为例，浙江外国语学院学报，2014（3）.（1/2）
20.英汉对比分析对大学英语写作教学的启示，长沙大学学报，2011（1）.（独著）
21.从东西方文化差异看英语的合作原则，淮海工学院学报（社会科学版），2011（21）.（独著）
22.试用关联理论解读《道德经》里的为官之道，长春工程学院学报（社会科学版），2011（4）.（独著）
23.试论应用型本科院校大学英语师资队伍的建设，琼州学院学报，2011（1）.（独著）
24.试析大学英语测试中听力理解的应对策略，吉林省经济管理干部学院学报，2011（3）.（独著）
25.《中国日报》中美专栏作家情态动词使用的对比分析，合肥工业大学学报（社会科学版），2010（5）.（独著）
26.ESP理论对应用型本科院校大学英语教学的启示，湖北广播电视大学学报，2010（9）.（独著）
27.模糊理论与大学英语教学，安徽工业大学学报（社会科学版），2009（5）.（独著）
28.基于词汇知识理论框架谈二语词汇能力的发展，湖北经济学院学报（人文社会科学版），2009（11）.（独著）
教材
1.参编《研究生学术英语写作（人文类）》，清华大学出版社，2022
2.参编《英语篇章语法与修辞实用教程》，华东师范大学出版社，副主编，2020
3.参编“十三五”规划重点教材《新指南跨文化学术英语》，上海外语音像出版社，2017
获奖情况
2023年,第三届“学研汇智杯”全国高校商务英语综合能力大赛（微视频作品赛项）优秀指导教师(全国三等奖、省级一等奖、最佳人气奖)；
2023年，指导本科生获得2023年度江苏省第九届LSCAT杯笔译大赛汉译英二等奖、英译汉三等奖；
2022年，“学习强国”学习先进个人；
2022年,第二届“学研汇智杯”全国高校商务英语综合能力大赛（微视频作品赛项）优秀指导教师(全国一等奖、省级特等奖、最佳人气奖)；
2022年，南京工业大学第二批“党员先锋岗”创建对象；
2021年，2021届南京工业大学本科毕业论文优秀指导教师；
2019年，“外研社·国才杯”全国英语写作大赛省级复赛（江苏赛区）指导优胜奖；
2018年，2017-2018年度南京工业大学“教书育人”竞赛先进个人；
2018年，2018届南京工业大学本科毕业论文优秀指导教师；
2014年，南京大学研究生优秀奖学金；
2013年，第八届江苏高校外语专业研究生学术论坛论文优秀奖；
2009年，江苏省高校青年教师英语授课竞赛一等奖；
2007年，南京大学优秀研究生；
2004年，南京市白下区优秀英语口语等级测试员；
2003年，全国中学生英语能力竞赛优秀指导教师。
